Husniah et al. 2024. Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Pembelajaran Interaktif pada Materi Huruf Hijaiyah Bersambung dan Harakat di Kelas II SD Negeri 1 Plalangan Situbondo. Journal of Pedagogical and Teacher Professional Development. 1, 1 (Oct. 2024), 160–169. DOI:https://doi.org/10.35719/jptpd.v1i1.29.