Hajar, I.S. et al. 2025. Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual untuk Meningkatkan Pemahaman Praktik Wudhu dan Salat pada Anak Usia Dini. Journal of Pedagogical and Teacher Professional Development. 1, 2 (Feb. 2025), 225–241. DOI:https://doi.org/10.35719/jptpd.v1i2.30.