Hajar, I. S., Chotib, M., & Yahya, M. (2025). Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual untuk Meningkatkan Pemahaman Praktik Wudhu dan Salat pada Anak Usia Dini. Journal of Pedagogical and Teacher Professional Development, 1(2), 225–241. https://doi.org/10.35719/jptpd.v1i2.30