Hajar, I. S., Chotib, M. and Yahya, M. (2025) “Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual untuk Meningkatkan Pemahaman Praktik Wudhu dan Salat pada Anak Usia Dini”, Journal of Pedagogical and Teacher Professional Development, 1(2), pp. 225–241. doi: 10.35719/jptpd.v1i2.30.