Vol. 1 No. 2 (2025): Journal of Pedagogical and Teacher Professional Development

Vol. 1 No. 2, January 2025

The Journal of Pedagogical and Teacher Professional Development is an international journal dedicated to advancing research and practice in the fields of pedagogy and teacher education. It serves as a critical platform for educators, researchers, and policymakers to disseminate innovative empirical studies, theoretical insights, and practical strategies aimed at enhancing teaching effectiveness and professional growth. The journal fosters a multidisciplinary approach, encompassing diverse educational contexts and methodologies, to address contemporary challenges and promote excellence in teacher preparation and ongoing professional development.

DOI: https://doi.org/10.35719/jptpd.v1i2

Published: 19-02-2025

Articles

Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Menggunakan Model Pembelajaran Joyful Learning

Rika Nurfitriyani, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Mohammad Kholil , UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Nur Hasyim, SMK Negeri 2 Jember, Indonesia

Mahdi Wahyuni Salam, Institut Agama Islam Negeri Takengon, Indonesia

170-190
- PDF
Abstract View: 32, PDF Download: 22
Peningkatan Pemahaman Materi Salat Siswa melalui Media dan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi

Dadan Purnama, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Mas'ud, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Abdul Munip, SMP Negeri 1 Balung Jember, Indonesia

191-200
- PDF
Abstract View: 17, PDF Download: 6
Upaya Peningkatan Kemampuan Peserta Didik dalam Dakwah, Khutbah, dan Tabligh melalui Metode Drill dan Demonstrasi

Eka Setia Pratama, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Khairul Umam, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Syamsuddin, SMK Negeri 4 Jember, Indonesia

Suwadi, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia

201-214
- PDF
Abstract View: 14, PDF Download: 8
Peningkatan Pemahaman Materi Fiqih Siswa tentang Hal-Hal yang Membatalkan Salat melalui Pembelajaran Berbasis Masalah

Umi Kulsum, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Rodliyah, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Nur Dzaedzatul Hikmah, SMA Muhammadiyah 3 Jember, Indonesia

215-224
- PDF
Abstract View: 13, PDF Download: 19
Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual untuk Meningkatkan Pemahaman Praktik Wudhu dan Salat pada Anak Usia Dini

Ira Siti Hajar, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Moch. Chotib, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Mohamad Yahya, SD Negeri Karanganyar 01 Jember, Indonesia

225-241
- PDF
Abstract View: 20, PDF Download: 12
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Sujud Syukur

Abdul Kirom, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Umi Farihah, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Fairi Umniyatin Nisak, SMP Negeri 1 Jenggawah, Indonesia

242-251
- PDF
Abstract View: 15, PDF Download: 9
Penerapan Metode Pembelajaran Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Huruf Hijaiyah Siswa Sekolah Dasar

Epi Sopiati, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Mursalim, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Khulashah, SMP Negeri 11 Jember, Indonesia

M. Amin, Universitas Sunan Giri Surabaya, Indonesia

252-265
- PDF
Abstract View: 13, PDF Download: 4
Implementasi Model Pembelajaran Read, Answer, Discuss, Explain, and Create (RADEC) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Zakat di Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Ai Rohmayati, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Mustajab, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Siti Azaroh, SMK Negeri 1 Tempeh Lumajang, Indonesia

Imam Subqi, Universitas Islam Negeri Salatiga, Indonesia

266-278
- PDF
Abstract View: 16, PDF Download: 9
Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Metode Mind Mapping pada Materi Teladan Mulia Asmaulhusna dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Sawitri Maryani, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Rif'an Humaidi, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Erwin Trisnawati, MI Negeri 4 Jember, Indonesia

Dedy Afriza, Universitas Negeri Medan, Indonesia

279-290
- PDF
Abstract View: 12, PDF Download: 7
Penerapan Model Pembelajaran Role playing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

Sitti Holifah, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Moh. Dasuki, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Siti Nur Sa’idah, SMP Negeri 1 Kencong, Indonesia

Rafeah Husni, Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia

291-300
- PDF
Abstract View: 13, PDF Download: 9
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa pada Materi Salat melalui Metode Demonstrasi

Mia Rosmiati, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Mukaffan, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Nurul Hasan, SD Negeri Badean 02, Indonesia

Muchamad Fauyan, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Indonesia

301-314
- PDF
Abstract View: 12, PDF Download: 7
Penggunaan Media Pembelajaran Canva untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Nikmatul Maula Maksumah, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Hepni, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Mariyatul Qibtiyah, SMP Negeri 2 Jenggawah, Indonesia

315-335
- PDF
Abstract View: 19, PDF Download: 10
Implementing the Problem-Based Learning Model to Enhance Critical Thinking Skills on the Theme of Environmental Diversity in Junior High School Students

Arfiany Nur Amalia, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Fakhriyatus Shofa Alawiyah, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, Indonesia

Samira Agoro, National Institute of Educational Sciences, University of Lomé, Togo

336-351
- PDF
Abstract View: 32, PDF Download: 32

Vol. 1 No. 2 (2025): Journal of Pedagogical and Teacher Professional Development

Articles

Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Menggunakan Model Pembelajaran Joyful Learning

Peningkatan Pemahaman Materi Salat Siswa melalui Media dan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Informasi

Upaya Peningkatan Kemampuan Peserta Didik dalam Dakwah, Khutbah, dan Tabligh melalui Metode Drill dan Demonstrasi

Peningkatan Pemahaman Materi Fiqih Siswa tentang Hal-Hal yang Membatalkan Salat melalui Pembelajaran Berbasis Masalah

Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual untuk Meningkatkan Pemahaman Praktik Wudhu dan Salat pada Anak Usia Dini

Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Sujud Syukur

Penerapan Metode Pembelajaran Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Huruf Hijaiyah Siswa Sekolah Dasar

Implementasi Model Pembelajaran Read, Answer, Discuss, Explain, and Create (RADEC) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Zakat di Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Metode Mind Mapping pada Materi Teladan Mulia Asmaulhusna dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Penerapan Model Pembelajaran Role playing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa pada Materi Salat melalui Metode Demonstrasi

Penggunaan Media Pembelajaran Canva untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Implementing the Problem-Based Learning Model to Enhance Critical Thinking Skills on the Theme of Environmental Diversity in Junior High School Students

sidebar

Current Issue

Information

Make a Submission

sidebar2

Keywords